¿Quiénes Somos?
Somos la Fundación Rompiendo Barreras, una organización sin fines de lucro con sede en la comunidad rural de Izamba, provincia de Tungurahua, Ecuador. Desde nuestra creación en 2021, nos hemos comprometido con el cuidado, prevención y fortalecimiento de la salud mental de niños, niñas y adolescentes de pobreza y extrema pobreza, brindando oportunidades reales para su desarrollo integral y bienestar emocional.

“Promovemos la salud mental, el bienestar social y el desarrollo integral en comunidades rurales. Nos esforzamos por romper las barreras que limitan el acceso a servicios esenciales y brindamos oportunidades para estos jóvenes. “


Brindar atención psicológica, pedagógica y social a niños, niñas y familias vulnerables, promoviendo la salud mental, la educación inclusiva y la igualdad de oportunidades. A través de proyectos sociales enfocados en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), buscamos romper barreras para construir un futuro más justo.
Vemos una parroquia de Izamba donde los niños y niñas alcanzan sus sueños educativos y profesionales, obteniendo habilidades técnicas y de tercer nivel.
Trabajando con sus padres y madres, especialmente mujeres en situación de pobreza, se fomenta el emprendimiento y se capacita para mejorar ingresos.
Se reduce el estigma machista y la violencia de género, promoviendo una comunidad inclusiva, equitativa y pacífica.
Tenesmos convenios con diversas instituciones como el Ministerio de Educación del Ecuador, Red Mundial de Jóvenes Políticos, JCI Ambato, ADRA, entre otros
Contamos con un equipo interdisciplinario de profesionales comprometidos con el bienestar de la comunidad
Aquí no solo ofrecemos atención psicológica y pedagógica; creamos un espacio donde las personas encuentran…
Entusiasta y Fundador, encargado de los proyectos y administración de recursos
Cada día es una oportunidad para transformar vidas. Como psicóloga, he presenciado cómo un enfoque…
Es un compromiso diario para empoderar a niños que enfrentan dificultades académicas y brindarles las…



